300名校長(zhǎng)相聚-浪騰校長(zhǎng)沙龍匯圓滿成功

發(fā)布時(shí)間：2021-03-02 ??? ??????作者：浪騰軟件 閱讀： views

2017年2月20日下午，由浪騰軟件主辦，藍(lán)天教育與校長(zhǎng)邦協(xié)辦的深圳首次大型K12行業(yè)分享會(huì)在藍(lán)天教育的總部大樓隆重舉行。來(lái)自深圳及周邊城市的300多名校長(zhǎng)齊聚深圳,進(jìn)行了行業(yè)交流和分享學(xué)習(xí),據(jù)報(bào)道,本次會(huì)議是深圳本土K12行業(yè)最隆重,參與機(jī)構(gòu)最多的一次。

 

本次分享的嘉賓有校長(zhǎng)邦聯(lián)合創(chuàng)始人施偉儀先生，思考樂(lè)聯(lián)合創(chuàng)始人李愛玲女士，深圳藍(lán)天教育楊獻(xiàn)龍總經(jīng)理，卓育教育創(chuàng)始人王曉琳董事長(zhǎng)，浪騰軟件創(chuàng)始人傅曉方先生，六度人和王旭光以及神秘嘉賓陽(yáng)光喔教育創(chuàng)始人羅珠彪董事長(zhǎng)。

13點(diǎn)50分 300多名參會(huì)校長(zhǎng)已全部準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng),校長(zhǎng)簽到率為100%,校長(zhǎng)邦創(chuàng)始人施偉儀先生宣布大會(huì)正式開始.

14:00整,浪騰軟件董事長(zhǎng)傅曉方先生發(fā)表了講話,講話中指出了深圳機(jī)構(gòu)不能走出深圳,走向全國(guó)的實(shí)事,并坦言,深圳市場(chǎng)未來(lái)會(huì)更激烈,同時(shí)浪騰沙龍匯也會(huì)給校長(zhǎng)們創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),會(huì)帶校長(zhǎng)去各個(gè)城市學(xué)習(xí),去海外游學(xué)深造,真正做到打開校長(zhǎng)格局,拓寬校長(zhǎng)視野,提升校長(zhǎng)的綜合辦學(xué)能力.

[浪騰軟件董事長(zhǎng)-傅曉方先生]

一． 創(chuàng)新不斷，初心不改

[思考樂(lè)聯(lián)合創(chuàng)始人-李愛玲女士]

首先思考樂(lè)聯(lián)合創(chuàng)始人李愛玲女士帶來(lái)的主題為“創(chuàng)新不斷，初心不改”的分享演講，她分享了思考樂(lè)教育在教學(xué)管理和教師成長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，思考樂(lè)在教學(xué)管理主要是5T模式，一．教師管理系統(tǒng)5T模式：教師等級(jí)管理系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量考核系統(tǒng)、教學(xué)服務(wù)監(jiān)督系統(tǒng)、教學(xué)效果評(píng)估系統(tǒng)、思考樂(lè)PTS授課體系。二．教師成長(zhǎng)：新教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)院進(jìn)行培訓(xùn)，其他教師由教學(xué)中心培訓(xùn)。教師培訓(xùn)的模型分別是：教學(xué)技能，服務(wù)意識(shí)，知識(shí)能力。教師培訓(xùn)的反饋?zhàn)龅矫繄?chǎng)培訓(xùn)都有反饋，考試或者模擬，及格率排名。進(jìn)行分層培訓(xùn)：根據(jù)教師和內(nèi)容實(shí)際情況分層次培訓(xùn)。教師考核有三個(gè)方面分別是考試，實(shí)操，數(shù)據(jù) 。

二．教育機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型之路

藍(lán)天教育楊總的一番演講分享當(dāng)中表示，最大的感觸便是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)若是想長(zhǎng)久立足于行業(yè)中，轉(zhuǎn)型是他唯一的出路。學(xué)校的成功是在他成長(zhǎng)的路上突破了三個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期（困惑期，轉(zhuǎn)型期，攀登期）：1. 困惑期：我們需要師資，但我們不知道好老師的標(biāo)準(zhǔn)；我們的生源往往都是撒網(wǎng)捕魚的。方式；我們不知道客戶在想什么，感受是怎么樣的；我們不清楚企業(yè)的架構(gòu)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；我們弄錯(cuò)了企業(yè)的內(nèi)核等。2. 轉(zhuǎn)型期：a,減課時(shí)，重感受，b.關(guān)校區(qū)，撤部長(zhǎng)，c. 撤市場(chǎng)，重運(yùn)營(yíng)（捕魚邊養(yǎng)魚），d. 抓教學(xué)，重教研（產(chǎn)品思維）。3. 攀登期：招生難變成報(bào)班難，尋師難變成育名師，做材料變成出產(chǎn)品。其實(shí)很多教育企業(yè)都會(huì)有碰到以上這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程，但是所有的改變都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們只有堅(jiān)持再堅(jiān)持。最后楊總表述了他對(duì)于各種機(jī)構(gòu)的建議，對(duì)于小微機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)薄利多銷可能會(huì)是他們更好的出路，而中大型企業(yè)效能毛利可能會(huì)是他們更好的出路。
 
 

三． 教育行業(yè)社交化精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)

六度人和科技的王旭東表示：教育行業(yè)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)沒落的行業(yè)，因?yàn)槿藢?duì)知識(shí)的需求是永無(wú)止境的； 教育行業(yè)同時(shí)又是一個(gè)不斷迭代的行業(yè)，因?yàn)槿诵枰玫膶W(xué)習(xí)方式和更深的學(xué)習(xí)層次。他表示，在大數(shù)據(jù)時(shí)代，教育行業(yè)的發(fā)展需要精細(xì)化管理，教育機(jī)構(gòu)從狩獵時(shí)代進(jìn)化到畜牧?xí)r代。同時(shí)高效運(yùn)行用戶運(yùn)營(yíng)與口碑傳播兩架馬車在社交網(wǎng)絡(luò)上，將商機(jī)、關(guān)單、服務(wù)三圈打造成閉環(huán)。

四．用優(yōu)秀的IP構(gòu)建開放式的平臺(tái)

[陽(yáng)光喔教育創(chuàng)始人羅珠彪董事]

對(duì)于陽(yáng)光喔的成長(zhǎng)，陽(yáng)光喔的創(chuàng)始人羅總做了以下分享：陽(yáng)光喔已經(jīng)開辦29年，“語(yǔ)文生態(tài)學(xué)習(xí)理論”、“語(yǔ)文智力商數(shù)”這些理論，已經(jīng)成為了從理論到實(shí)踐的循環(huán)系統(tǒng)，自我更新和研發(fā)系統(tǒng)。語(yǔ)文教育理論背后的支撐是什么，羅總給我們分享了“13579”。這個(gè)讓陽(yáng)光喔生生不息，至少在未來(lái)50年還是領(lǐng)先的理論具體是什么呢？ “1”陽(yáng)光喔一直在尋找語(yǔ)文的核心目標(biāo)是什么?我們認(rèn)為語(yǔ)文的目標(biāo)是讓孩子的生命成長(zhǎng)變得更加精彩，語(yǔ)文即一個(gè)過(guò)程。“3”是三個(gè)價(jià)值：一是語(yǔ)文的工具價(jià)值，就是學(xué)會(huì)人與人之間的交際；二是語(yǔ)文的成功價(jià)值，就是人才與人才之間的PK；三是幸福價(jià)值，語(yǔ)文變成學(xué)生優(yōu)雅的生活方式。“5”是五個(gè)商數(shù)：一是思維廣博度；二是文化典雅度；三是思維深刻度；四是創(chuàng)新度；五是和合度。“7”是七個(gè)能力：聽、讀、游、思、說(shuō)、寫、演。這七類課程已經(jīng)分別和全國(guó)五所大學(xué)合作。“9”是九個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。由1357理論，建立了陽(yáng)光喔的九個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。陽(yáng)光喔做為教育培訓(xùn)企業(yè)，秉承教育情懷，從國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，不斷通過(guò)教育實(shí)踐，優(yōu)化國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，形成陽(yáng)光喔自己的標(biāo)準(zhǔn)，就可以立于不敗之地。

羅總一直致力于語(yǔ)文素質(zhì)教育的發(fā)展與傳播，他相信通過(guò)語(yǔ)文作文可以更早的發(fā)現(xiàn)人才，語(yǔ)文作文讓從業(yè)者與受教者內(nèi)心變得無(wú)與倫比的精彩，提升受教者與施教者的整體素質(zhì)，生活變得優(yōu)雅從容。
 

五． 信息管控提升學(xué)校生產(chǎn)力200%

[浪騰軟件創(chuàng)始人-傅曉方先生]

浪騰軟件的創(chuàng)始人傅曉方先生，傅總首先對(duì)過(guò)去兩年行業(yè)的一些沖擊，以及2017-2020 年K12 培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)及展望，傅總?cè)缓笾赋銎髽I(yè)在運(yùn)營(yíng)上相對(duì)應(yīng)的也發(fā)生了改變，從最初的粗放式運(yùn)營(yíng)逐漸過(guò)渡到精細(xì)化運(yùn)營(yíng)。其中，管理的信息化是十分必要的，數(shù)據(jù)處理技術(shù)可以激發(fā)生產(chǎn)力。傅總繼續(xù)分享了提升保留率的一些方法，其中標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程，利用管理軟件的家?；ヂ?lián)，員工管理。用三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)提升學(xué)校生產(chǎn)力 ，通過(guò)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理軟件，使市場(chǎng)部產(chǎn)能提升 30% 、報(bào)班率的產(chǎn)能提升 30%、保留率提升30%。從而達(dá)到學(xué)校生產(chǎn)力200%的提升。

六．培訓(xùn)學(xué)校營(yíng)銷1.0到3.0的理論與實(shí)踐

七．圓桌論壇

左起:傅曉方 苑樹雄 楊獻(xiàn)龍 文家靈 沈國(guó)峰 彭福軍

本次環(huán)節(jié)主持人-浪騰軟件傅曉方，參與校長(zhǎng)：藍(lán)天副總裁楊獻(xiàn)龍，卓越文化創(chuàng)始人彭福軍，思考樂(lè)聯(lián)合創(chuàng)始人苑樹雄，科翰教育文家靈，陽(yáng)光喔華南總監(jiān)沈國(guó)峰。傅曉方與各位校長(zhǎng)展開了深度的交流，各位老總都發(fā)表了對(duì)雙師課堂的看法,回望了2016的收獲,并當(dāng)場(chǎng)爆出2017的目標(biāo)科次數(shù),分享了為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而做出的準(zhǔn)備。論壇最后,陽(yáng)光喔教育,思考樂(lè)教育,卓越文化分享了創(chuàng)業(yè)以來(lái)走過(guò)最難望的一個(gè)坑,并講出自已的填坑心得,贏得了一陣陣熱烈掌聲.

18:00 校長(zhǎng)們?cè)谒{(lán)天教育副總裁周敏先生與浪騰黃中山的帶領(lǐng)下,有秩序的參訪了藍(lán)天教育百花校區(qū),百花校區(qū)逾5000名學(xué)員,人性化的裝修設(shè)計(jì)和細(xì)節(jié)體驗(yàn)讓校長(zhǎng)們感受深刻.

至此，由深圳浪騰軟件主辦的2017浪騰校長(zhǎng)沙龍匯第一期完美落幕，接下來(lái)浪騰將會(huì)繼續(xù)到不同的城市進(jìn)行交流和分享，三月份我們將去到廣州，在這一年的時(shí)間里我們將會(huì)去到各大城市和海外，教育是一項(xiàng)值得用一生去傾注的事業(yè)，在未來(lái)的教育培訓(xùn)行業(yè)里，浪騰也將會(huì)帶來(lái)更多更精彩的沙龍分享匯！

***再次感謝浪騰老客戶藍(lán)天教育為本次峰會(huì)提供的大力支持!***