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[學(xué)校概況]
所在區(qū)域:上海及長三角
分校數(shù)量:30+
學(xué)校類型:文化輔導(dǎo)
成立時間:2008年
學(xué)校網(wǎng)址:www.xwp.com
系統(tǒng)上線時間:2013年11月
規(guī)模等級 : 上海本土品牌機(jī)構(gòu)

[項目概述]
2013年新王牌教育已經(jīng)發(fā)展到10個校區(qū),并增設(shè)了一對一VIP 個性學(xué)習(xí)中心. 在此之前,互聯(lián)網(wǎng)出身的陸校長已經(jīng)用過軟件,但總覺得沒有完美解決管理上存在的問題.特別是一對一管控方面原有系統(tǒng)基本上已經(jīng)沒有運行.浪騰總監(jiān)傅曉方先生親自去上海為機(jī)構(gòu)進(jìn)行了管理診斷.成功為其實施了浪騰MIS班課管理軟件和浪騰DSS個性課管理軟件.由于信息系統(tǒng)的完善2015年王牌教育校區(qū)數(shù)實現(xiàn)了三倍增長,并在周邊城市開設(shè)了分公司.
[學(xué)校介紹]
新王牌教育是一家專門致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、教育培訓(xùn)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們以提供全國領(lǐng)先的小班化教學(xué)為眾多學(xué)生和家長熟悉,是全國首家定位“提優(yōu)輔導(dǎo)”、全國首家“按月收費”機(jī)構(gòu),機(jī)構(gòu)定位于成為學(xué)校基礎(chǔ)教育之外的有益補(bǔ)充,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的加油站,為學(xué)生獲得更大進(jìn)步提供動力。新王牌多年專注于中小學(xué)教育,研究地區(qū)教材與全國版教材的區(qū)別,也深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,因而能制定適合專屬于中學(xué)生的教學(xué)計劃,同時采用最先進(jìn)的小班化教學(xué),進(jìn)行針對性的教育,保證質(zhì)量。新王牌采用“小班化教學(xué)”形式,它的產(chǎn)生順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要,為學(xué)生提供了平等的受教育氛圍,讓受教育者能比較充分地享受教育資源。它具有大班教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢:學(xué)生人數(shù)少使教育教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,能為學(xué)生提供更加廣闊的自我表現(xiàn),從而實現(xiàn)因材施教;新王牌精品小班,立足于學(xué)生及家長的多層次需要,本著學(xué)生滿意的教育理念,精選上海市重點中學(xué)最優(yōu)秀的師資,以上海重點中學(xué)一線教師,執(zhí)教精品小班,以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績的目的,為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

2005年,創(chuàng)業(yè)伊始,我們就在思考:如何才能為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)?最初我們從事家教網(wǎng)絡(luò)平臺,通過互聯(lián)網(wǎng)連接學(xué)生與教師,后來發(fā)現(xiàn)只有深度參與教學(xué)管理才能保證更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,于是我們開始了線下培訓(xùn),引進(jìn)歐美流行的小班化教學(xué)理念創(chuàng)立了新王牌,開展小班化教學(xué)服務(wù),基于個性化教學(xué)理念創(chuàng)立了恒高,專業(yè)開展1對1與1對3的個性化服務(wù)。
我們的教育誓言我們的教育應(yīng)該以教書育人為本,堅持把教育當(dāng)成一項良心事業(yè),首先培養(yǎng)學(xué)生良好品行,其次培養(yǎng)學(xué)生的能力。我們要正直地進(jìn)行教育和工作,無論學(xué)生家境貧窮還是富裕,也無論學(xué)生成績一般或者優(yōu)秀,我們都要一視同仁,悉心傳授知識與方法、播撒正直的能量與思想。
我們要竭盡所能為學(xué)生的進(jìn)步提供幫助,不辜負(fù)家長期望,不愧對教師稱號。一個品牌之所以能夠被信賴,是因為在品牌中蘊涵著永不動搖的承諾。我們的服務(wù)承諾價格公開透明,不隱瞞任何優(yōu)惠與折扣。若有任何不滿,可無條件退還余額。我們堅持以“學(xué)生進(jìn)步”為教學(xué)目標(biāo),逐步形成以思維論為核心的價值論、思維論、方法論三論統(tǒng)一教學(xué)觀和承認(rèn)差異、提倡個性、鼓勵創(chuàng)造的教學(xué)方針,卓有成效。獲得穩(wěn)固的知識技能:通過對基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理,精講各科重點、難點,讓學(xué)生聽懂、理解,并能夠靈活運用。形成優(yōu)秀的思維品質(zhì):通過系統(tǒng)的思維訓(xùn)練和分析、歸納解題思路,提高學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,獲得學(xué)習(xí)信心。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣:通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,使學(xué)生在今后的自主學(xué)習(xí)中無師自通。我們的未來取決于今天的作為。為了獲得更多家長的信任,我們必須讓更多學(xué)生獲得進(jìn)步,為了讓學(xué)生進(jìn)步,公司管理層必須服務(wù)教師與一線員工,因為只有他們滿意,學(xué)生才能滿意。眾多今天還默默無聞的學(xué)生,會在未來,考上夢寐以求的學(xué)校,追逐人生夢想,為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們希望提供有價值的教育與服務(wù),助他們一臂之力,幫助他們夢想成真。
